dilluns, 17 de desembre de 2012

GABRIEL PERICÀS

The Nipple Slip Speech Performance


The Nipple Slip Speech Performance

L’exposició de Gabriel Pericàs, d’una manera diferent a com ho havia fet l’artista Jordi Mitjà, resol l’espai expositiu de l’Espai 13 de manera tradicional. Així, reparteix les seves obres per les parets i pel terra i convida l’espectador a descobrir, motu proprio, les relacions que l’artista ha establert entre elles.

L’exhibició artística és, en general i des del punt de vista de l’espectador, un marc ideal per copsar les diferents maneres que els artistes tenen de construir el seu discurs, mostrar-lo públicament i proposar una relació determinada amb els visitants. En aquest sentit, un cicle esdevé un marc ideal per anar analitzant propostes expositives ben diverses i extreure pautes, veure diferències i assabentar-se de les variades estratègies comunicatives de l’art contemporani.
Des dels objectius del projecte educatiu serà interessant, de ben segur, parlar de tot això amb els alumnes.
Us recordem que podeu trobar tota la informació sobre el cicle i els artistes a:




dimecres, 5 de desembre de 2012

IES RAMON BERENGUER IV (STA. COLOMA GRAMENET). PERFILS

PERFILS
Els alumnes es constitueixen en grups de treball. Cada grup defineix un perfil identitari que es concreta en un vídeo. De la seva activitat se'n deriva la producció d'obres, una selecció de les quals acompanya la presentació biogràfica:

Grup 1 - GYMP (Gisela Torralbo, Yaiza Carayol, Marcos Bonafity, Pol Egea):











Grup 2 - LE2S (Samia Torres, Elisabet García, Estefania Holguin, Eric Facóquero):









Grup 3 - SORBITOS (Sinergie Saviñón, Andrea Cano, David González, Dani De Gracia):














Grup 4 - TAKING TEAM (Judith Mato, Helen Candia, Andrea Ayala, Samantha Paredes):

















"La iniciativa de la Fundació Joan Miró, respecto a las actividades relacionadas con las artes plásticas en el instituto, está impulsando en los alumnos una visión del quehacer artístico y de su comprensión del mundo del arte muy atractiva e inspiradora. Eso se refleja en la abundante producción que, respecto a otros años, se diversifica en multitud de propuestas en torno a los diferentes ejercicios que la Fundació nos ofrece.

Ya a raíz de la exposición que visitamos alrededor del pintor Jackson Pollock (Explosió. El llegat de Pollock), y también de la primera de las exposiciones en el Espai 13, de Jordi Mitjà, surgió una obra nueva, sin precedentes en el instituto, de cuyos resultados dan testimonio estas fotografías y los vídeos que resumen, de manera sencilla, pero sincera, la actividad de los diferentes grupos formados en torno al proyecto.

Lo ejercicios, que incluimos en el programa del curso, sirven de pauta a otros más convencionales, fomentando el trabajo en grupo, siempre complicado. Es aquí donde se ha encontrado más resistencia para el flujo creativo: grupos que, debido a ciertas individualidades con más aplomo, han funcionado muy bien, y otros cuyo trabajo individual se ha diluido y ha perdido fuelle en el grupo. Pero eso no significa sino una nueva experiencia para el profesor y los alumnos, que han de ir limándola para el futuro.

Comenzamos pues la segunda actividad con el aval de la experiencia adquirida, quizá con propósito de concreción más acusado, para dar al ejercicio correspondiente una identidad más reconocible."       





Lorenzo Ariza

Prof. Educació Visual i Plàstica